莆田秀嶼：“編外教師”帶出十音八樂(lè)少年隊(duì)
每周三的下午，秀嶼區(qū)平海鎮(zhèn)西柯村村民、十音八樂(lè)愛(ài)好者柯子忠等人便早早來(lái)到西柯小學(xué)的音樂(lè)教室，面對(duì)稚氣的學(xué)生們，他們手把手、面對(duì)面，耐心教授傳統(tǒng)曲牌演奏方法。
莆仙十音八樂(lè)為國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，經(jīng)世代沿襲傳承，至今已有上千年歷史，是具有濃郁地域特色且廣泛普及的群眾文藝活動(dòng)。“近期在練習(xí)的曲目是《集賢賓》和《步步驕》，一共涉及十多種樂(lè)器，孩子們挑自己感興趣的學(xué)，進(jìn)步很快。”柯子忠說(shuō)。
西柯小學(xué)創(chuàng)辦于1951年，是個(gè)典型的沿海鄉(xiāng)村小學(xué)，現(xiàn)有15個(gè)班級(jí)、513名學(xué)生。2019年，乘著非遺文化進(jìn)校園的熱潮，學(xué)校成立起學(xué)生十音八樂(lè)興趣小組?？稍诨I備之初，校內(nèi)音樂(lè)器材匱乏，且無(wú)資金來(lái)源。得知學(xué)校面臨的窘境后，愛(ài)心人士聯(lián)系了本村企業(yè)家鄭玉森，鄭玉森隨即捐贈(zèng)5萬(wàn)元用于購(gòu)買(mǎi)民樂(lè)器材。
硬件已配齊，但很快，新的問(wèn)題又出現(xiàn)了。西柯小學(xué)只有1名主修鋼琴的音樂(lè)老師，對(duì)民樂(lè)并無(wú)涉獵。學(xué)校便向村民發(fā)出民樂(lè)指導(dǎo)“招募令”。沒(méi)想到第二天，就有十來(lái)位能演奏各類(lèi)器樂(lè)的民間老藝人出現(xiàn)，他們之中有民間劇團(tuán)樂(lè)隊(duì)演員，也有自小愛(ài)好器樂(lè)的退休干部、鄉(xiāng)賢等。有了這些熱心人的加盟，師資問(wèn)題迎刃而解。
“我們學(xué)了半輩子的手藝，現(xiàn)在需要換年輕一代‘守藝’，將優(yōu)秀的民間藝術(shù)、傳統(tǒng)文化傳承下去。”民間劇團(tuán)老藝人柯仙振說(shuō)。
3年來(lái)，在老藝人們的辛苦付出下，一屆又一屆的十音八樂(lè)小樂(lè)手迅速成長(zhǎng)，他們能夠獨(dú)自操持一門(mén)樂(lè)器，吹拉敲彈、各顯技藝。
“成立學(xué)生十音八樂(lè)興趣小組，讓校園文化烙上非遺的時(shí)代符號(hào)、注入傳統(tǒng)文化的基因，既為傳承民俗文化傳統(tǒng)盡微薄之力，也有利于學(xué)校構(gòu)建新的藝術(shù)教育模式。”西柯小學(xué)校長(zhǎng)柯建清表示。（陳漢兒 林美紅 陳風(fēng)光）
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