考研臨近現(xiàn)棄考族 盤點外國學生如何平衡考研和工作
德國：采用“雙軌制”教育體制學生可邊讀書邊進行職業(yè)培訓
《全球華語廣播網(wǎng)》德國觀察員薛成俊介紹說，德國的教育采用“雙軌制”，繼續(xù)深造或者參加工作，完全取決于自己。
德國的教育體制比較特別，沒有高考制度，高中畢業(yè)之后學生可以憑畢業(yè)成績選擇相應的大學專業(yè)就讀。不過對于不同專業(yè)學生所要求的分數(shù)也不同，如醫(yī)學和法律專業(yè)分數(shù)要求就很高。換句話說，只有最優(yōu)秀的學生才能學習上述專業(yè)。另一個特別之處是，德國高校是本碩連讀，以前是沒有學士學位的，近些年才與國際接軌，設立了學士、碩士學位。按照目前的學制，無論是學士還是碩士，通常在入學的時候就已經(jīng)定下來了。當然，本科畢業(yè)后還可以繼續(xù)讀碩士，但是無需通過考試，而是申請就讀。不光碩士，博士也是如此，學生可以去學校申請就讀博士，只要找到合適的導師，并且按照要求修完所有學業(yè)，通過論文答辯就可以拿到學位。不過，德國的大學“寬進嚴出”，看似輕松，但真的要順利畢業(yè)拿到學位并不容易，有些大學的專業(yè)淘汰率很高。
德國有完善的教育、培訓體系，尤其注重職業(yè)能力的培訓，以適應德國發(fā)達的制造業(yè)對技術工人的大量需求。上大學并不是唯一的選擇，相反，很多人寧愿選擇去進行職業(yè)培訓，以更快捷的方式進入職業(yè)生涯。當然，如果想要進入更高級的工作領域，大學畢業(yè)是必不可少的，所以德國創(chuàng)立了獨特的“雙軌制”，也叫做“雙元制”高等教育體系，可以一邊讀書一邊進行職業(yè)培訓。學生在學校里學習理論知識，在企業(yè)里進行實踐，畢業(yè)之后通常會被所在企業(yè)直接錄用。這是德國高等教育與就業(yè)相結合推出的一種非常成功的模式，并已開始在世界其他國家推廣。
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