腦癱考生超重本線73分馬洪陽(yáng)資料經(jīng)歷 目標(biāo)想自己走進(jìn)大學(xué)

　　22日晚，高考成績(jī)揭曉，瀘州腦癱理科生馬洪陽(yáng)總分619分，其中語(yǔ)文99分、數(shù)學(xué)130分、英語(yǔ)138分、理綜252分，比他預(yù)估的620分僅低1分，超出理科重本線73分。全程淡定的馬洪陽(yáng)表示，這個(gè)分?jǐn)?shù)雖然總體在預(yù)估范圍內(nèi)，但是他對(duì)語(yǔ)文成績(jī)并不滿意。

　　馬洪陽(yáng)從小患有腦癱，無(wú)法行走，高中三年，媽媽張琴也陪讀了三年。每天上課，張琴將輪椅上的馬洪陽(yáng)從宿舍推到教室樓下，再背上教室。張琴說(shuō)，以孩子目前的現(xiàn)狀，自己還會(huì)再當(dāng)一段時(shí)間的陪讀媽媽，在大學(xué)陪馬洪陽(yáng)一段時(shí)間，直到他能實(shí)現(xiàn)自立。

淡定 與預(yù)估成績(jī)僅差1分

　　直到22日晚9時(shí)許，坐在飯桌前的馬洪陽(yáng)仍然一臉淡定，不緊不慢翻看著手中的書籍。平時(shí)沒有鍛煉時(shí)，馬洪陽(yáng)就坐在飯桌前看書、學(xué)習(xí)，對(duì)他來(lái)說(shuō)，可以學(xué)習(xí)就足夠開心了，哪怕外公外婆在旁邊看著電視機(jī)，他仍然心無(wú)旁騖。

　　“馬洪陽(yáng)，你緊張不?”

　　“不緊張啊，緊張還不是一樣的分?jǐn)?shù)。”

　　晚9時(shí)30分許，馬洪陽(yáng)高考成績(jī)揭曉，總分619分，與預(yù)估的620分僅差1分。

　　此前，馬洪陽(yáng)一直夢(mèng)想學(xué)醫(yī)，但由于身體受限無(wú)法報(bào)考。張琴告訴記者，自己咨詢了多名志愿填報(bào)老師，從了解的情況來(lái)看，馬洪陽(yáng)適合報(bào)考的專業(yè)僅限數(shù)學(xué)類、經(jīng)濟(jì)類和計(jì)算機(jī)類的專業(yè)，而她和馬洪陽(yáng)都更傾向于填報(bào)數(shù)學(xué)類的專業(yè)。不過(guò)，張琴表示，專業(yè)的填報(bào)還要再多聽聽老師的建議，“現(xiàn)在我最擔(dān)心孩子落榜。”

目標(biāo) 想自己走進(jìn)大學(xué)校門

　　如今，高考已經(jīng)結(jié)束，但馬洪陽(yáng)還將迎來(lái)另一場(chǎng)“高考”。

　　十多年來(lái)，馬洪陽(yáng)堅(jiān)持每天進(jìn)行康復(fù)鍛煉，醫(yī)生說(shuō)，通過(guò)鍛煉和治療，他站起來(lái)的可能性很大。

　　馬洪陽(yáng)說(shuō)，自6月8日回家后，自己每天堅(jiān)持3小時(shí)以上的鍛煉，盡管又苦又累又熱，但他給自己的每個(gè)鍛煉項(xiàng)目確定了明確的目標(biāo)，“彎腰50個(gè)以上、甩手50個(gè)以上、抬腿100個(gè)以上……”一整套系統(tǒng)動(dòng)作完成下來(lái)，至少要花一個(gè)小時(shí)，這套動(dòng)作每天要重復(fù)三次，但目前看來(lái)成效不錯(cuò)。

　　“從我鍛煉這十多天來(lái)看，身體力量明顯增強(qiáng)了，才開始鍛煉時(shí)顯得很僵硬的動(dòng)作，現(xiàn)在已靈活不少，我相信能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。”馬洪陽(yáng)說(shuō)，想自己走進(jìn)大學(xué)校門，這樣?jì)寢尵筒粫?huì)每天起得比自己早，睡得比自己晚，媽媽也不必每天背著自己上下樓梯了。